About Saetanar

“ေစတနာ”

ေစတနာ အဖြဲ႕ဧ။္ “ျငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ ဖြံ႕ျဖိဳး တိုးတက္ေရး အတြက္ ပညာသင္ၾကားျခင္း” စီမံကိန္းသည္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ နိပြန္ ေဖာင္ေဒးရွင္းဧ။္ ေထာက္ပံ့ကူညီမႈျဖင့္ ေဒသခံ ျပည္သူလူထုဧ။္ ပူးေပါင္း ကူညီၾကိဳးပမ္းမႈ တို႕ကို နယ္စပ္ ေဒသႏွင့္ တိုင္းရင္းသား လူမ်ိဳးမ်ားဖြံ႕ျဖိဳး တိုးတက္ေရး ဦးစီးဌာနမွ ေပါင္းစပ္ညိွႏိႈင္း၍ ေစတနာအဖြဲ႕မွ အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ပါသည္။

နိဒါန္း

ျပည္ေထာင္စု ျမန္မာႏိုင္ငံ နယ္စပ္ေဒသႏွင့္ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ား ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရး ႏွင့္ စည္ပင္သာယာေရး ႏွင့္၀န္ႀကီးဌာန၊ နယ္စပ္ ေဒသႏွင့္တုိင္းရင္းသား လူမ်ိဳးမ်ား ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရး ဦးစီးဌာနႏွင့္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ နိပြန္ ေဖာင္ေဒးရွင္း၊ အစိုးရ မဟုတ္ေသာ ေစတနာအဖြဲ႕တို႔ ပူးေပါင္း ၍ “ၿငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာသင္ၾကားျခင္း စီမံကိန္း(Education For Peace and Development)” ကို ၂၀၀၂ခုႏွစ္၊ ဇြန္လ(၁) ရက္ေန႔မွ ၂၀၀၇ခုႏွစ္၊ ေမလ(၃၁)ရက္ေန႔အထိ ရွမ္းျပည္နယ္ေတာင္ပိုင္းႏွင့္ ေျမာက္ပိုင္း တြင္္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္ခဲ႔ပါသည္။

ျမန္မာႏိုင္ငံေက်းလက္ ေဒသမ်ားတြင္ အေျခခံပညာသင္ယူႏိုင္မႈ အခြင့္အေရး၊ ပညာအရည္ အေသြး တိုးတက္ ျမင့္မားေစေရးႏွင့္ ေက်းလက္ေဒသဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရး အတြက္ရည္ရြယ္၍ ဤစီမံကိန္းကို အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ျခင္းျဖစ္ပါသည္။ စီမံကိန္း(၅)ႏွစ္တာကာလအတြင္း ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ ပိုင္းႏွင့္ ေျမာက္ပိုင္းတြင္ အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္းေပါင္း(၁၀၂)ေက်ာင္းကို ေဆာက္လုပ္ခဲ႔ပါသည္။ စီမံကိန္း အဆင့္-၂ ကို ၂၀၀၇ ခုႏွစ္၊ ဇြန္လ(၁)ရက္ေန႔မွ ၂၀၁၂ခုုႏွစ္၊ ေမလ(၃၁) ရက္ေန႔အထိ ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပိုင္းႏွင့္ အေရွ႕ပိုင္းတြင္ ဆက္လက္ အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္သြား မည္ျဖစ္ပါသည္။

စီမံကိန္းလုပ္ငန္းေဆာင္ရြက္ရျခင္း

ျမန္မာႏိုင္ငံ ေက်းလက္ေဒသမ်ားတြင္ စာသင္ခန္းမ်ား လံုေလာက္မႈမရွိျခင္း၊ ေက်ာင္းေဆာင္ မ်ား ေဟာင္းႏြမ္းပ်က္စီးေနျခင္း၊ ဆရာ / မဦးေရလံုေလာက္မႈမရွိျခင္း၊ အခ်ိဳ႕ေသာ ကေလးမ်ားမွာ မိဘစီးပြားေရး အေျခအေန အရ ပညာသင္ယူႏိုင္မႈမရွိျခင္း စသည့္အခ်က္မ်ားသည္ ပညာသင္ၾကားေရးအတြက္ ရင္ဆိုင္ ေနရသည့္ အခက္အခဲမ်ားျဖစ္ပါသည္။ ထိုအခက္ အခဲမ်ားကို ေက်ာ္လႊား ႏိုင္ရန္ အတြက္ရည္ရြယ္၍ ေအာက္ပါ လုပ္ငန္းစဥ္(၃) ရပ္ျဖင့္ ေစတနာအဖြဲ႕၏ “ၿငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာသင္ၾကားျခင္း (EPD)စီမံကိန္း” ကိုအေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ရြက္ ပါသည္။
(က) ေဒသခံျပည္သူမ်ား၏ပူးေပါင္းပါ၀င္ႀကိဳးစား အားထုတ္မႈျဖင့္ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ျခင္း။
(ခ) ေက်ာင္းေဆာင္ျပဳျပင္ထိန္းသိမ္းျခင္း၊ ဆရာ / မမ်ားအား ေထာက္ပ႔ံေပးျခင္း၊ ဆင္းရဲႏြမ္းပါး ေသာမိသားစု၀င္ ကေလးမ်ား အား ပညာသင္စရိတ္ ေထာက္ပံ႔ေပးျခင္းႏွင့္ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳး ေရးလုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ အတြက္ ရန္ပံုေငြ ရရွိေစၿပီး၊ ေဒသ အေျခအေနႏွင့္ ကိုက္ညီ ေသာ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြတုိး လုပ္ငန္းမ်ားကို ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားက အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ ပံ႔ပိုးျခင္း။
(ဂ) စိုက္ပ်ိဳးေရး ကိုအေျခခံေသာ ေဒသခံျပည္သူမ်ား အေနျဖင့္ မိမိတို႔သား / သမီးမ်ား ၏ ပညာေရး ကို ျပန္လည္ အာရံု စိုက္လာႏုိင္ရန္ သြယ္၀ိုက္ ေသာနည္းျဖင့္ ဆက္ႏြယ္လ်က္ရွိသည့္ စုိက္ပ်ိဳးေရး ထြက္ကုန္ ပစၥည္းမ်ား အရည္ အေသြးျမင့္မားၿပီး ပိုမိုထြက္ရွိႏိုင္ေသာ သဘာ၀ အေျခခံ စိုက္ပ်ိဳးနည္းစနစ္မ်ား သင္ယူေလ႔လာႏိုင္ရန္ ပံ႔ပိုးကူညီေဆာင္ရြက္ေပးျခင္း။

စီမံကိန္းအေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္မႈ

နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္း ႏွင့္ ေစတနာအဖြဲ႕သည္ ပညာေရးႏွင့္ ပတ္သက္ေသာ ကူညီေထာက္ပံ႔မႈမ်ား ကိုေက်းလက္ ေဒသမ်ားတြင္ ေဆာင္ရြက္လ်က္ရွိေသာ္လည္း အဓိကရည္မွန္းခ်က္မွာ ေဒသခံျပည္သူ မ်ား၏ ႀကိဳးပမ္း ေဆာင္ရြက္မႈျဖင့္ ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေသာ ေက်းရြာမ်ား အျဖစ္သို႔ ေရာက္ရွိရန္ျဖစ္ ပါသည္။ ဤသို႔ ေဆာင္ရြက္ျခင္းျဖင့္ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားအၾကား စည္းလံုး ညီညႊတ္မႈ၊ ရပ္ရြာ အတြင္းစီမံခန္႔ခြဲ ကြၽမ္းက်င္မႈႏွင့္ လူေနမႈ အဆင့္ အတန္းျမင့္မားလာေစရန္ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္သည့္ စီးပြားေရး အေျခခံ ေကာင္းမ်ား ရရွိလာႏိုင္မည္ျဖစ္ပါသည္။ ဤစီမံကိန္းသည္ ေက်းလက္ေဒသ ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရးအတြက္ အဓိက ၀င္ေပါက္တစ္ခုအေနျဖင့္ မွတ္ယူ ႏိုင္ပါသည္။ ေစတနာအဖြဲ႕ သည္ ေက်ာင္းမ်ားကို ေရြးခ်ယ္ရာ၌ ေဒသခံျ ပည္သူမ်ား၏ စိတ္အား ထက္သန္မႈ၊ ပူးေပါင္းပါ၀င္ ေဆာင္ရြက္လိုေသာစိတ္ဓါတ္၊ ကိုယ္႔အားကိုယ္ ကိုးစိတ္ဓါတ္ တို႕ကို ေလ႔လာ သံုးသပ္ၿပီး ေရြးခ်ယ္ပါသည္။ ေရြးခ်ယ္ျခင္း ခံရေသာေက်းရြာမ်ားသည္ မိမိေဒသ ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရး စီမံကိန္း အား ေဆာင္ရြက္ ႏိုင္မည့္နည္းတူ အနာဂတ္တြင္ ပညာေရး ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေစရန္ အလား အလာ ေကာင္းမြန္ေသာ ေဒသျဖစ္ရန္လိုအပ္ပါသည္။

စီမံကိန္း အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္မႈ အဆင့္မ်ားမွာ ႏွစ္စဥ္ဇြန္လတြင္ ယခင္ႏွစ္က ေဆာင္ရြက္ ခဲ႔ေသာ စီမံကိန္း လုပ္ငန္းမ်ားကို ျပန္လည္ေလ႔လာ သံုးသပ္ျခင္း၊ စက္တင္ဘာလ- ယခုႏွစ္စီမံကိန္း ေဆာင္ရြက္ရန္ အတြက္ သတ္မွတ္ေဒသမ်ားသို႔ ကြင္းဆင္း ေလ႔လာျခင္း၊ ေအာက္တိုဘာ လ- ယခုႏွစ္စီမံကိန္း ေဆာင္ရြက္မည့္ ေက်ာင္းမ်ားကိုေရြးခ်ယ္ျခင္းႏွင့္ နတလ၏ အတည္ျပဳခ်က္ရယူျခင္း၊ ႏို၀င္ဘာလ- ေက်ာင္း ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းစတင္ျခင္းႏွင့္ ေနာင္ႏွစ္ ဧၿပီလတြင္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ကို ပညာေရး ၀န္ႀကီးဌာနသုိ႔ လႊဲေျပာင္း ေပးအပ္ျခင္း တို႔ျဖစ္ပါသည္။ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားသည္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းကို ေဆာင္ရြက္ ေနစဥ္ကာလအတြင္း ေက်းရြာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္း စီမံခ်က္ကို ေရးဆြဲရပါမည္။ ေက်ာင္းေဆာက္ လုပ္ေရး လုပ္ငန္းၿပီးသည္႕ေနာက္ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္းမ်ားကို ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ေကာ္မတီႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားက တာ၀န္ယူ အေကာင္အထည္ ေဖၚ ေဆာင္ရြက္ ရမည္ျဖစ္ပါသည္။ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္းမ်ားကို ျပန္လည္ ေလ႕လာႀကီးၾကပ္ျခင္း၊ စိုက္ပ်ဳိးေရး လုပ္ငန္းဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ရန္ႏွင့္ နည္းပညာ ျပန္႕ပြားေစရန္ ေဆာင္ရြက္ခ်က္ မ်ားတို႕ႏွင့္ ပတ္သက္ၿပီး အခ်ိန္ကာလ သတ္မွတ္ထားျခင္း မရွိပါ။

ေစတနာအဖြဲ႕သည္ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းကုန္က်စရိတ္ ၁၀၀% အျပည့္အ၀ ေထာက္ပံ႔ေပးျခင္း မ်ိဳးမဟုတ္ဘဲ ေဒသခံျပည္သူ မ်ား၏ တတ္စြမ္းသမွ် ပူးေပါင္းပါ၀င္မႈ အင္အားကိုရယူၿပီး တည္ေဆာက္ျခင္း ျဖစ္ပါသည္။ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ ေဆာက္လုပ္ေရး လုပ္ငန္းၿပီးသည့္ေနာက္ ေဒသခံ ျပည္သူမ်ား၏ ပူးေပါင္းပါ၀င္မႈမ်ားကို ျပန္လည္ တြက္ခ်က္ၿပီး ေက်းရြာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ရန္ပံုေငြအျဖစ္ ေစတနာအဖြဲ႕မွ ေက်းရြာသို႔ ေငြေၾကးျပန္လည္ပံ႔ပိုးပါသည္။ အဆိုပါ ရန္ပံုေငြျဖင့္ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရးေကာ္မတီ ႏွင့္ေဒသခံ ျပည္သူမ်ားသည္ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္းကို စီမံခ်က္ေရးဆြဲအေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ ရပါမည္။ ၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္းမွရရွိေသာ အသားတင္၀င္ေငြကို ပညာေရးက႑ အတြက္ ဦးစားေပး ပံ႔ပိုးၿပီးေနာက္ က်န္ေသာ ေငြေၾကးကို ေက်းရြာ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးလုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္ရန္အတြက္ အသံုးျပဳႏိုင္ပါ သည္။ (ပုံ-၃) ဤသို႔ လုပ္ေဆာင္ျခင္းျဖင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ား သည္ ကိုယ္႔ကိုကိုယ္ယံုၾကည္မႈ အျပည့္အ၀ရွိလာမည္ ျဖစ္ၿပီး လုပ္ငန္းစီမံခ်က္ ေရးဆြဲျခင္းႏွင့္စီမံခန္႔ခြဲျခင္း၊ ေငြေၾကး စနစ္တက်သုံးစြဲျခင္းႏွင့္ အသုံးေငြစာရင္း ဇယားမ်ား ျပည္စုံမွန္ကန္စြာ ထိန္းသိမ္းျခင္း စသည္႕အရည္အေသြးမ်ားလည္း ျမင့္မားလာမည္ ျဖစ္ပါသည္။

နိဂံုး

နိပြန္ေဖာင္ေဒးရွင္းႏွင့္ ေစတနာအဖြ႕ဲသည္ ၂၀၀၂-၂၀၀၃ပညာသင္ႏွစ္တြင္ အေျခခံပညာ မူလတန္း ေက်ာင္း(၁၀)ေက်ာင္း (ရွမ္းျပည္နယ္ေတာင္ပိုင္း- ၆ေက်ာင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပိုင္း-၄ေက်ာင္း)၊ ၂၀၀၃-၂၀၀၄ပညာ သင္ႏွစ္တြင္ အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္း(၃၀)ေက်ာင္း (ရွမ္းျပည္ နယ္ေတာင္ပိုင္း- ၂၀ေက်ာင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပိုင္း-၁၀ေက်ာင္း)၊ ၂၀၀၄-၂၀၀၅ပညာသင္ႏွစ္ တြင္ အေျခခံ ပညာ မူလတန္းေက်ာင္း (၂၁)ေက်ာင္း (ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုင္း – ၁၀ေက်ာင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပိုင္း- ၁၁ေက်ာင္း)၊ ၂၀၀၅-၂၀၀၆ပညာ သင္ႏွစ္ တြင္ အေျခခံပညာ မူလတန္း ေက်ာင္း(၂၁)ေက်ာင္း (ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုင္း-၁၁ေက်ာင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္္ ေျမာက္ပိုင္း-၁၀ ေက်ာင္း)၊ ၂၀၀၆ -၂၀၀၇ပညာသင္ႏွစ္တြင္ အေျခခံ ပညာမူလ တန္းေက်ာင္း (၂၀)ေက်ာင္း (ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုုင္း – ၁၀ေက်ာင္း၊ ရွမ္းျပည္နယ္ ေျမာက္ပိုင္း – ၁၀ေက်ာင္း) စသည္ျဖင့္ ၂၀၀၂-၂၀၀၃ ပညာသင္ႏွစ္မွ ၂၀၀၆-၂၀၀၇ ပညာသင္ႏွစ္ အထိ ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုင္းႏွင့္ ေျမာက္ ပိုင္းတြင္ အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္း စုစုေပါင္း(၁၀၂)ေက်ာင္းကိုု ေဆာက္လုပ္ ခဲ႔ပါသည္။ အဆိုပါ ေက်ာင္းမ်ား တည္ရွိရာ ေက်းရြာမ်ားတြင္ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ၀င္ေငြတိုးလုပ္ငန္း ႏွင့္ စိုက္ပ်ိဳး ေရးလုပ္ငန္း ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ရန္ႏွင့္ နည္းပညာ ျပန္႔ပြားေစရန္အတြက္ ဆက္လက္ အေကာင္ အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ ရြက္လ်က္ရွိပါသည္။ သို႕ပါေသာ္ လည္း ယေန႕အထိ ေက်းရြာဖြံ႕ၿဖိဳးေရး၀င္ေငြတိုး လုပ္ငန္း၊ စိုက္ပ်ဳိးေရးလုပ္ငန္းဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ရန္ႏွင့္ နည္းပညာ ျပန္႕ပြားေစရန္ ေဆာင္ရြက္ခ်က္ မ်ားကို အေကာင္ အထည္ေဖာ္ မေဆာင္ရြက္ႏုိင္ ေသးေသာ ေက်းရြာမ်ားလည္း က်န္ရွိပါ သျဖင့္ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ ေစတနာ အဖြ႕ဲမွ စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ လွ်က္ရွိပါသည္။ ေစတနာအဖြဲ႕ဧ။္ “ျငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ဖြံ႕ၿဖိဳး တိုးတက္ေရးအတြက္ ပညာသင္ၾကားျခင္း စီမံကိန္း အဆင့္ (၂)} ကို ရွမ္းျပည္နယ္ ေတာင္ပိုင္း၊ ေျမာက္ပိုင္းႏွင့္ အေရွ႕ပိုင္းတို႕တြင္ ၂၀၀၇ခုႏွစ္၊ ဇြန္လ(၁)ရက္မွ ၂၀၁၂ခုႏွစ္၊ ေမလ(၃၁)ရက္ေန႕ အထိ အေကာင္ အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ သြားမည္ျဖစ္ၿပီး၊ စီမံကိန္းကာလ (၅)ႏွစ္အတြင္း ေက်ာင္းေဆာင္ (၁၀၀)ေဆာင္ကို ေဆာက္လုပ္သြားမည္ ျဖစ္ပါသည္။ အဓိကအားျဖင့္ အေျခခံပညာ မူလတန္းေက်ာင္း ေဆာင္မ်ားကို ဦးစားေပး ေဆာက္လုပ္မည္ျဖစ္ ပါသည္။ သို႔ေသာ္ လည္း လိုအပ္ခ်က္ျမင့္မားၿပီး ေစတနာအဖြဲ႕၏ ေက်ာင္းေရြးခ်ယ္ေရးမူ ႏွင့္ကိုက္ညီမႈရွိေသာ အေျခခံ ပညာအလယ္ တန္းေက်ာင္း၊ အေျခခံပညာ အထက္တန္းေက်ာင္း မ်ားတြင္လည္း ေက်ာင္းေဆာင္ သစ္မ်ား ေဆာက္လုပ္ရန္ စီစဥ္ ေဆာင္ရြက္မည္ျဖစ္ပါသည္။